MATRIZ DEL
ARTÍCULO 83
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Deberes
Ciudadanos
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Deberes
del estudiante Universitario
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1.-
Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la autoridad competente.
2.-
No ser ocioso, no mentir, no robar.
Asumir
las funciones públicas como un servicio a la colectividad y rendir cuentas a
la sociedad y a la autoridad, de acuerdo con la ley.
3.-Defender
la integridad territorial del Ecuador y sus recursos naturales.
4.-Colaborar
en el mantenimiento de la paz y de la seguridad.
5.-Respetar
los derechos humanos y luchar por su cumplimiento.
6.-Respetar
los derechos de la naturaleza, preservar un ambiente sano y utilizar los
recursos naturales de modo racional, sustentable y sostenible.
7.-Promover
el bien común y anteponer el interés general al interés particular, conforme
al buen vivir.
8.-Administrar
honradamente y con apego irrestricto a la ley el patrimonio público, y
denunciar y combatir los actos de corrupción.
9.-Practicar
la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute
de bienes y servicios.
10.-Promover
la unidad y la igualdad en la diversidad y en las relaciones interculturales.
11.-
Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser ocioso, no mentir, no robar.
12.-
autoridad competente.
13.-Conservar
el patrimonio cultural y natural del país, y cuidar y mantener los bienes
públicos.
14.-
Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país, de manera
honesta y transparente.
15.-Cooperar
con el Estado y la comunidad en la seguridad social, y pagar los tributos
establecidos por la ley.
16.-Asistir,
alimentar, educar y cuidar a las hijas e hijos. Este deber es corresponsabilidad
de madres y padres en igual proporción, y corresponderá también a las hijas e
hijos cuando las madres y padres lo necesiten.
17.-Respetar
y reconocer las diferencias étnicas, nacionales, sociales, generacionales, de
género, y la orientación e identidad sexual.
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1.-Ser
igualitario y promover la unidad de los grupos sociales.
2.-Aprovechar de
manera racional los recursos que poseemos en la Institución y respetar los
derechos de la naturaleza dentro de la Universidad.
3.-Defender la
integridad territorial y los recursos de la Universidad.
4.-Aportar un
granito de arena, ayudando al mantenimiento y seguridad de la Universidad.
5.-Respetar los
derechos de los compañeros y docentes y cumplirlos.
6.- No ser
deshonesto académicamente, no ser dejado y no robar dentro del ambiente de
convivencia a los compañeros.
7.-Promover la
convivencia de los miembros que componen la Universidad para lograr el bien
común.
8.-Denunciar
cualquier acto de deshonestidad académica o corrupción dentro de la
Universidad.
9.-Ser solidario
y justo en el ambiente que nos desarrollamos.
10.- Acatar y
cumplir las decisiones y órdenes de las autoridades pertinentes dentro de la
Universidad.
11.-Asumir las
funciones que tenemos por ser estudiantes y rendir cuentas con las notas que
sacamos, tanto al docente como a la sociedad.
12.-Ejercer la
vida universitaria en el campo de lo ético.
13.-Conservar
los Patrimonios y los bienes que posee la Universidad.
14.-Respetar las
diferentes clases sociales, grupos sociales y orientación e identidad sexual
de los compañeros.
15.- Participar
en las diferentes disciplinas que presenta la Universidad a sus Estudiantes
de manera honesta y transparente..
16.-Asistir
puntualmente a clases, estudiar y realizar todos los deberes
correspondientes.
17.- Cooperar
con los docentes, administrativos y autoridades con la seguridad de la
Universidad, para desarrollar una educación libre de inseguridades.
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RESPONDER:
1.- ¿En qué país se aplicó la política de
“separados pero iguales”?
Se aplicó en Estados Unidos en
la guerra de secesión en 1896.
2.- ¿Qué significa?: “Si mi causa es justa, mis
métodos lo serán…”
Si lo que hago es correcto ,
los métodos que aplicaré para realizar
estarán acorde a lo que haga.
3.- ¿Qué es lo que pide la
revolución cultural de los años 60?
Derecho a la sexualidad, El
derecho a la diferencia, el voto negro, derecho de las mujeres sobre las decisiones políticas de la
organización, a trabajo igual, asalario igual, libertad.
4.- ¿En qué país fue la revolución de los claveles del año 1974?
Por un movimiento de las fuerzas armadas, en
Portugal
5.- ¿Qué muro fue derribado como consecuencia de la
revolución de los pañuelos?
Por consecuencia de la
revolución de los pañuelos fue derivado el muro de Berlín.
6.- ¿Qué dice el rótulo de la Biblioteca de
Alejandría?
Esta biblioteca fue protegida
por el pueblo saluda a los jóvenes egipcios.
7.- ¿Cuál es la democracia más grande del mundo?
La india ya que la democracia
lo llevan en todo lo que realicen , todo lo consultan al pueblo.
8.- ¿A qué país se le conoce como la nación del
arco iris?
La nación del arco iris es
Sudáfrica.
¿Cuál es mi rol como estudiante universitario en
presente del Ecuador?
El ser una persona exitosa que
crezca a diario como profesional y en valores , que ayude al desarrollo del
Ecuador.
¿Cómo puedo impactar el futuro de mi sociedad de
manera positiva además de ser excelente estudiante?
Demostrando mis buenos valores , siendo un apoyo
a la sociedad y no una carga más
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